CRIANZA CON SENTIDO

 

TEST DIRIGIDO A PADRES DE FAMILIA SOBRE SITUACIONES DE  VULNERACIÓN: 1- ¿Dialoga con sus hijos acerca de la importancia de proteger y respetar su cuerpo ante cualquier persona? 2- Si su pareja agrede de manera despiadada a sus hijos, ¿usted interfiere y busca la manera de concientizar o sencillamente no hace nada al respecto? 3- ¿Para usted qué es vulnerar un derecho? 4- ¿Usa una alimentación balanceada para sus hijos? 5- ¿Cree que es importante que sus hijos se recreen y diviertan? 6- ¿Respeta y acepta los gustos de sus hijos? 7- ¿Habla regularmente con sus hijos de sus necesidades emocionales y académicas? 8- ¿Sus hijos se sienten seguros y felices en casa? 9- ¿Respeta la privacidad de sus hijos? 10- ¿Para usted es importante que sus hijos reciban una buena salud?

BUEN TRATO “DINÁMICA” Iniciamos con la reproducción del video. RESPETO y EMPATÍA para niños (youtube.com) Después de verlo socializamos y aclaramos juntos las dudas que tengan los padres de familia, los niños y niñas. Luego iniciamos la actividad del concéntrese en donde la pareja se confirma por una imagen y una frase que hace referencia a ella, a medida que van encontrando las parejas vamos hablando sobre el tema y de esta manera podemos aclarar dudas y aprender sobre el buen trato.  Finalizamos la actividad y le damos las gracias a todos por acudir a nuestro llamado.

TALLER DE CASOS Solución de problemas a través del acompañamiento directo a familias en enfoque de género. Caso  1 :  Ana y el cuento que conto Ana María es docente del grado transición y se encuentra dirigiendo un grupo de 20 estudiantes en la escuela pública La rosita, ella y la institución educativa desde su PEI trabajan el enfoque de género como un pilar fundamental del proceso formativo, además de esto consideran necesario fortalecer estrategias que permitan el desarrollo de un enfoque diferencial basado en la empatía y la equidad.  En un día de clase, Ana deicidio leer a sus estudiantes el cuento La peluca de Luca y generar una reflexión con preguntas a los niños.  Durante la reflexión se encontró con diversos comentarios sexistas como los que se presentan a continuación:  Samuel: Luca es malo, él no puede ponerse peluca porque él no es una niña. Matías: Luca es gay y está enfermo  Lucia: L uca  se parece a un loco del parque al que todos le gritan María: Mi papá dice que los que

 

Resuelta por: Alejandra Montoya, Ana María Martínez y Valentina Rojas Vulneración en los niños   Preguntas: 1-  ¿Por qué están expuestos a ser vulnerados?  2- Nombra 5 derechos comunes que son vulnerados en los niños 3- ¿Quiénes pueden detectar y ayudar a que se respeten y no se vulneren los derechos de los niños? 4-   Escribe un caso sobre vulneración en un niño 5- ¿Cuándo vulneramos los derechos de los niños? 6-   ¿Crees que no respetar los gustos de un niño y obstaculizar visitas parentales es vulnerarle sus derechos?, ¿por qué? Respuestas:   1-  Falta de protección adecuada desigualdad, discriminación y factores socioeconómicos. 2-  Educación      Vida      Salud      Identidad      Protección 3-  Pueden detectar principalmente la familia, los docentes, trabajadores sociales y de la salud. 4-  En el departamento de la Guajira suelen encontrarse muchos casos de vulnerabilidad como la salud, la alimentación, educación, protección entre otros. 5-   Cuando no respetamos sus gustos, sus